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為什麼推動和平教育?對他人的不幸與痛苦「感同身受」
2019和平號觀察紀錄:被戰爭串起來的亞洲,不同人訴說著同一個悲傷故事
2019和平號觀察紀錄:那間路口的咖啡店,成為石卷人挺過災難的象徵
2019和平號觀察紀錄:面對廣島原爆記憶,突然湧現的恐懼與悲傷
2019和平號觀察紀錄:對於來自戰爭當事國的人來說,這是一場掀起瘡疤的活動
2019和平號觀察紀錄:在我解釋「挺香港」前,無法想像與中國遊客會有多少衝突
2019和平號觀察紀錄:這艘「永續發展」的郵輪,但船上食物似乎被浪費了?
2019和平號觀察紀錄:南北韓非軍事區有遊樂園和生態園區,氣氛沒有想像中肅殺
2019和平號觀察紀錄:石卷人稱和平號為「希望之船」,每年帶著外地人來認識這個地方
2019和平號觀察紀錄:軍艦島、慰安婦與長崎原爆的真相,跟日本教科書寫的不一樣?
2019和平號觀察紀錄:沒有「對等」的和平,只是建立在壓迫之上的假象
說故事與聽故事的人(下):訴說紅色高棉帶來的折磨,是我痛苦活著的責任
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