和平號大海學校

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說故事與聽故事的人（上）：從原爆倖存者口中，我聽到「地獄」的存在

新加坡的弱勢者，是不存在還是被隱藏了？

養殖取代捕撈就是「永續漁業」？廈門鮑魚養殖場的思辨之旅

韓僑與原爆生還者的雙重歧視，是90歲伯伯的「隱形傷疤」

辦學校讓柬埔寨孩子學日文是「新殖民主義」嗎？

在廣島原爆遺址歡笑並非不敬，而是「和平」最好的展現

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